FORMATION – Créer des formations digitales augmentées par l’IA

Concevoir et produire des dispositifs de formation digitaux, efficaces et augmentés par l’IA

Cette formation propose un parcours résolument opérationnel pour accompagner les professionnels de la formation dans la conception, la structuration et la production de dispositifs de formation digitales, depuis l’analyse des besoins jusqu’au prototypage de séquences concrètes :

  • responsables formation et responsables L&D
  • ingénieurs pédagogiques, concepteurs pédagogiques
  • formateurs, consultants, chefs de projet formation
  • responsables de dispositifs blended ou digitaux
  • équipes RH impliquées dans la transformation des parcours

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • analyser un contexte et un besoin de formation dans un environnement digital et augmenté par l’IA

  • concevoir une architecture de dispositif de formation cohérente et orientée impact

  • scénariser des expériences d’apprentissage adaptées aux usages actuels

  • utiliser l’IA comme levier d’aide à la conception et à la production (idéation, structuration, prototypage, amélioration)

  • prototyper une séquence de formation digitale intégrée à un dispositif plus large

  • structurer un processus de conception et de production transposable en interne.

Pourquoi suivre cette formation aujourd’hui ?

  • Parce que le digital learning est entré dans une phase de maturité : il ne s’agit plus d’ajouter des modules, mais de concevoir des dispositifs efficaces, lisibles et durables.
  • Parce que l’IA transforme en profondeur les métiers de la formation : conception, production, tutorat, évaluation.
  • Parce que les équipes formation ont besoin de méthodes, de cadres et d’outils pour concevoir plus vite, mieux, et avec plus d’impact.

 

Cette formation permet de :

  • professionnaliser les pratiques de conception
  • accélérer la production de dispositifs de qualité
  • renforcer l’autonomie des équipes
  • intégrer l’IA de manière pertinente, critique et responsable.

Déroulé et grands blocs de la formation (adaptations possibles)

  1. Former aujourd’hui : mutations et nouveaux enjeux

    • Évolution des usages des apprenants

    • De la formation “contenu” aux dispositifs d’apprentissage

    • Impacts du digital et de l’IA sur l’ingénierie pédagogique

    • Nouveaux rôles et nouvelles compétences du concepteur de formation.

  2. Analyser un besoin et poser une intention de dispositif

    • Analyse des besoins, des publics et des contraintes

    • Définition des objectifs pédagogiques et des indicateurs d’impact

    • Apports des sciences cognitives et de l’andragogie

  3. Concevoir l’architecture d’un dispositif de formation

    • Logique parcours vs modules isolés

    • Articulation présentiel, digital, terrain, ressources, social learning

    • Niveaux de lecture, séquençage, granularité

    • Modélisation d’une architecture de dispositif adaptée à un projet réel.

  4. Scénariser des expériences d’apprentissage

    • Du besoin à l’activité pédagogique

    • Méthodes de scénarisation adaptées au digital

    • Conception d’activités engageantes (Hook – Absorb – Do – Connect)

    • Alignement objectifs – activités – évaluation.

  5. Concevoir et produire avec l’appui de l’IA

    • L’IA comme assistant de conception pédagogique

    • Idéation, reformulation, structuration, scénarisation

    • Prototypage rapide de séquences

    • Limites, biais, posture critique et enjeux éthiques.

  6. Prototyper, tester et faire évoluer un dispositif

    • Production d’une séquence pilote

    • Logique d’itération et d’amélioration continue

    • Tests utilisateurs et retours terrain

    • Structurer un processus de production durable.

Méthode pédagogique

  • Alternance de séquences courtes d’apports, d’analyses de cas et d’ateliers pratiques.

  • Travail à partir de projets réels apportés par les participants.

  • Activités de conception guidées, individuelles et collaboratives.

  • Activités ludopédagogiques pour maintenir l’attention des participants et offrir une expérience d’apprentissage riche.

  • Démos d’outils et mises en situation.

  • Approche résolument active, expérientielle et orientée terrain.

Livrables (concrets)

Chaque participant repart avec :

  • une cartographie claire (d’une partie ou) de son dispositif de formation
  • une architecture de parcours formalisée
  • une séquence digitale scénarisée et prototypée
  • un canevas de conception transposable
  • une checklist de conception moderne
  • un socle de bonnes pratiques pour l’intégration de l’IA.

Durée, format & prérequis

  • Durée : 1 à 2 jours (modules adaptables).

  • Format : présentiel ou distanciel interactif.

  • Parcours blended (amont en ligne + ateliers + accompagnement)

  • Adaptable selon le niveau des participants et les enjeux de l’organisation.

Bénéfices pour l’organisation

👉 Dispositifs de formation plus cohérents et plus efficaces

👉 Meilleure maîtrise des projets de formation digitale

👉 Montée en compétence durable des équipes internes

👉 Accélération des cycles de conception et de production

👉 Intégration raisonnée de l’IA dans les pratiques pédagogiques.

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Contactez-nous pour en discuter. Le programme détaillé est disponible sur simple demande.
Des formats sur mesure et des tarifs adaptés aux groupes peuvent être proposés.

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